A partir del proyecto Kids Count, la Red por los Derechos de la Infancia en México ha venido desarrollando un Sistema de Indicadores como mecanismo de medición, monitoreo y seguimiento del estado de los derechos de la infancia en nuestro país.

Con este Sistema de Indicadores se busca enriquecer entre diversos actores gubernamentales y no gubernamentales a nivel local, estatal y nacional, los debates dirigidos a garantizar los derechos de todos los niños y todas las niñas que, al mismo tiempo, forma parte del compromiso como sociedad civil por promover el cumplimiento de la Convención de los Derechos del Niño de la Organización de las Naciones Unidas.

En febrero de 2005 la Red por los Derechos de la Infancia en México publicó el primer producto de su Sistema de Indicadores el cual se tituló ¿Cuenta la Infancia en México? Diagnóstico situacional sobre fuentes de información de la infancia y sus derechos en México, el cual presenta los resultados del ejercicio de búsqueda, análisis y sistematización de las diversas fuentes de información sobre los niños y las niñas en nuestro país y de su evaluación con relación a los sustentos conceptuales y metodológicos del proceso de producción de información estadística y desde la perspectiva de los derechos de la infancia.

En el transcurso de los años 2005 y 2006, el Sistema de Indicadores sobre los derechos de la infancia en México proporcionó información para la elaboración de los documentos Infancias mexicanas, rostros de la desigualdad. Informe Alternativo para el Comité de los Derechos del Niño de la ONU 1999-2004 y para La Infancia Cuenta. Una mirada general a la infancia en México a lo largo de su frontera norte, respectivamente.

Finalmente, en noviembre de 2005 el Sistema de Indicadores produjo el primer reporte, consolidando a La Infancia Cuenta en un proyecto y línea estratégica de acción de la Red por los Derechos de la Infancia en México.

"Partiendo de la innegable premisa de que las estadísticas, cuando están bien fundamentadas, son una fuente rica de información y soportan el poder de decisión, reflexionamos sobre la confianza de esta técnica matemática para medir situaciones sociales..."

Fuente: ¿Cuenta la infancia en México? Diagnóstico situacional sobre fuentes de información de la infancia y sus derechos en México.